Verschlagwortet: research

“Resisting Multiple Pressures – Perspectives on Academic Freedom in Europe” – Side Note on the re:constitution Seminar

By László Detre. re:constitution is a joint program of the Forum Transregionale Studien and Democracy Reporting International, funded by the Stiftung Mercator. Re:constitution awards fellowships, inspires and organizes topical seminars, and offers fact-based analysis on and around the rule of law and democracy in the European Union.

Teaching between Spoon-Feeding and Dialogue: My Experience in Institutions of Higher Education and in Interactive Theater

By Marie Elias (French Literature / Theater Studies, University of Damascus / Higher Institute for Dramatic Arts, Damascus, Syria / Saint Joseph University, Beirut, Lebanon). Teaching is a difficult, exhausting profession, but an exciting one, and, if handled satisfactorily, it allows for enriching forms of knowledge and social interchange.

التعليم بين التلقين والحوار: تجربتي في بعض المؤسّسات للتعليم العالي والمسرح التفاعلي

ماري إلياس (الأدب الفرنسي / الدراسات المسرحية، جامعة دمشق / المعهد العالي للفنون المسرحية بدمشق، سوريا / جامعة القديس يوسف ببيروت، لبنان). التعليم مهنة شاقّة ومتعبة ولكنّها شيّقة وتسمح بتواصل معرفي واجتماعي غني لو تمّ التعامل معه بشكل مُرض. أظنّ أنّ كلّ شخص درّس كان له رأيه ونظرته الخاصّين في هذه المهمّة. ما أريد طرحه هنا هو موقفي الشخصي من التعليم بناءً على تجربتي الخاصّة.

هوس ’التجديد‘ والإنسانيات

ماركو ديمانتوفسكي (التاريخ، جامعة فيينا، النمسا) تقرؤونها في كلّ مكان. يتحدّث عنها الجميع، كقيمة في حدّ ذاتها على الدوام. تطاردنا جميعًا، لا سيّما في الجامعات، ولا سيّما في الإنسانيات، مُطالِبَةً بالمطلب كلّي الحضور أن نكون مجدِّدين. فالمشاريع التي لا تقتضي التجديد لن تحلّ عليها نعمة التمويل في نظام أكاديمي منتفخ ونحيل في آنٍ معًا.

Outside Looking in: On Teaching Art History from the ‘Margins’

By Hala Auji (Art History, American University of Beirut, Lebanon). What does it mean to teach art history, a discipline still rooted in eighteenth-century European Enlightenment ideals, in present-day Lebanon? As an art historian of the Middle East living and working in Beirut, teaching courses on the region has proven to be more challenging than one might imagine.

‘النَظر من الخارج: في تدريس تاريخ الفنّ من ’الهوامش

هلا عوجي (تاريخ الفنّ، الجامعة الأميركية في بيروت، لبنان). ما الذي يعنيه في لبنان اليوم أن ندرّس تاريخ الفنّ، ذلك الفرع الذي لا يزال يضرب بجذوره في المُثُل العليا لعصر التنوير الأوروبي في القرن الثامن عشر؟ بصفتي مؤرخةً للفنّ في الشرق الأوسط أعيش وأعمل في بيروت، ثبت لي أنّ مساقات التدريس في المنطقة أكثر تحدّيًا مما تخيّلت.

Suche in OpenEdition Search

Sie werden weitergeleitet zur OpenEdition Search